miércoles, 24 de diciembre de 2014
lunes, 22 de diciembre de 2014
miércoles, 5 de noviembre de 2014
lunes, 3 de noviembre de 2014
viernes, 17 de octubre de 2014
XI CONCURS PETITS CONTES
XI CONCURS PETITS CONTES
Us facilitem els enllaços. Un amb les bases del concurs i l'altre amb la plataforma per introduir els contes. Per més informació, cliqueu sobre les paraules de color blau.
Per facilitar l'escriptura del conte us oferim un recull de fórmules d'inici i acabament.
INICI
- Vet aquí que una vegada...
- Vet aquí que en aquell temps...
- Una vegada hi havia...
- Era una vegada...
- En un país molt llunyà hi havia...
- Temps era temps quan els animals parlaven...
- Fa qui sap quants anys...
- Una vegada fa molts anys...
- Un conte us explicaré, tan bé com jo sabré; si l'escolteu el sentireu, qui no el sentirà no el sabrà.
- Això era i no era, i bon viatge faci la cadernera, per vosaltres un picotí i per a mi una quartera, del bon blat que es bat a l'era, i el bé que se'n vingui i el mal que se'n vagi, i qui bé faci que bé trobi i el dolent que mal hagi.
- De follies i de rondalles jo us en contaré un grapat, les unes sera mentides, les altres seran veritats.
- Això era i no era, i bon viatge faci la cadernera, per tu un almud, per jo una barcella.
- Això era i no era... Bon viatge faça la cadernera.
- Vet aquí que en aquell temps que les bèsties parlaven i les persones callaven...
- Vet aquí que en aquell temps que els ocells tenien dents...
- Vet aquí en aquell temps que les bèsties tenien dents...
- Vet aquí que en aquell temps dels catorze vents, que set eren bons i altres set dolents...
- L'any titurany...
- L'any tirolany...
- Vet aquí en aquell temps dels set estudiants que tres eren ases i quatre bergants...
- Vet aquí en aquell temps que els arbres cantaven i les unces es mesuraven...
- Hi havia un rei que parava faves i li queien les baves dins un ribell...
- Vet aquí que en un poblet poblàs on tothom tenia nas...
- Escolteu bé això que us diré que si ho sé, tampoc no ho sé, i si bé mai no ha passat bé podria ser veritat.
- Rondalla ve, rondalla va, si no és mentida veritat serà.
- Vet aquí pels temps d'aquell rei que a qui sabia massa li feia llevar la pell.
I acabaments!
- Conte contat, conte acabat.
- Rondalla explicada, rondalla acabada.
- I això és tan veritat com que el conte s'ha acabat.
- I no són morts si encara són vius.
- I van viure feliços molts i molts anys.
- I van ser feliços i van menjar tots anissos.
- I el que no ho vulgui creure que ho vagi a veure.
- Aquest conte s'ha acabat i si no és mentida és veritat.
- Catacric-catacrac conte acabat.
- Catacrac-catacric, conte finit.
- I és un gos i és un gat i aquest conte s'ha acabat.
- I tot això es tan veritat que potser mai no ha passat.
- I van fer un gran dinar; primer van menjar un gall a l'ast, després un capó farcit i després un gat pelat, i vet aquí el conte acabat.
- Per qui no s'ho escolta. El "cuento" del Pare Simiento, tres cagarrutes en un "momento", una per a en Joan, una altra per a en Pere, i l'altra per el qui parlarà primer.
- I foren feliços, i com ells ho poguem ésser nosaltres, i dalt del cel ens puguem veure junts. Amén.
- I es un gat i és un gos i aquest conte ja s'ha fos.
- I darrere la porta hi un plat de confits que tots els llaminers hi posen els dits.
- I darrere la porta hi ha un sac de confits que tots els llaminers hi fiquen els dits.
- I darrere de la porta hi ha un fus i s'ha acabat. Amén Jesús.
- I ens en en vam anar plegats fins a... Allí ens vam deixar i jo vaig venir cap aquí per poder-vos explicar el que acabeu d'escoltar.
- I ells allí i jo aquí, i no m'han dat res pel camí.
- I això és sa rondaia de ... si vos agrada menjau-la-vos frita, menjau-la-vos torrada, i si no us agrada tirau-la dalt sa teulada.
- A la cric-cric, el conte ja està dit; a la cric-crac, el conte està acabat.
- I catacric-catacrac, el conte s'ha acabat. I tuuuuuuuuuut... La guilla ha vingut i se l'ha emportat, ha passat per un forat i allí dintre s'ha quedat.
- Entre un gat i un gos aquest conte ja s'ha fos.
- I cric-crac, el conte s'ha acabat; aquí planto un soc per tornar-hi un altre cop.
- I el que no vulgui creure aquesta rondalla vera, que el seu cap se li torni de cera.
- Una reina tenia tres filles: una mandarina, una tarongina, una melmelada i aquesta història s'ha acabada.
- I que no us agafi el confessor tal com li va passar al gall de la Passió.
- Conte contat ja s'ha acabat, de la xemeneia al terrat..
- Conte contat ja s'ha acabat i per la xemeneia al terrat.
martes, 23 de septiembre de 2014
ESCOLA NOSTRA SENYORA DEL MAR
(Centre Concertat
per la Generalitat)
C/ Sant Pere, 5
08820 El Prat de
Llobregat
Telèfon 933791856
CIRCULAR
INFORMATIVA
Benvolguts/des
Pares i Mares,
Ens adrecem a
vosaltres per a facilitar informació referent al curs escolar 2014-2015, amb la
finalitat que tingueu una idea puntual del funcionament del Centre.
Calendari escolar
Inici del curs: 15 de setembre del 2014.
Dies de lliure disposició : 3 de novembre 2014, 16 de febrer
del 2015 i 4 de maig del 2015
Dies festius : 1a Festa local 29 de setembre
Constitució 6 de desembre
Immaculada 8 de desembre
Dia del treball 1 de maig
2ª Festa local 25 de maig
Vacances de Nadal: Últim dia de classe el 23 de desembre 2014.
Inici el
dia 8 de gener de 2015.
Vacances de Setmana Santa: Del 28 març al 6 d’abril del
2015 (ambdós inclosos)
Final de curs: Últim dia de classe 19 de juny 2015.
Horari
Educació Infantil
Matí de 9 a 13
hores. Tarda de 15 a 17 hores.
Es farà jornada
continuada de 9 a 13 hores, el 23 de
desembre del 2014 i les setmanes del 8 al 19 de juny del 2015. Per als alumnes que es queden a dinar fins a les 15 hores.
Educació Primària
Matí de 9 a 13
hores. Tarda de 15 a 17 hores.
Es farà jornada
continuada de 9 a 13 hores, el 23 de desembre del 2014 i les setmanes del 8 al 19 de juny del 2015. Per als alumnes que es queden a dinar fins a les 15 hores.
Educació Secundària
Matí de 8 a 13
hores. Tarda de 15 a 17 hores.
Es farà jornada
continuada de 8 a 13 hores , el dia 23 de desembre del 2014 i les setmanes del
8 al 19 de juny del 2015.
Agenda
A partir de P3,
cada alumne/a tindrà una agenda que s’utilitzarà per tractar els temes del dia a dia: demanar entrevista, informar de
causa de retard, visita al metge, indicacions dieta, anotar deures, si algun
dia l’alumne/a s’ha de quedar a dinar i per a la comunicació família-tutor/a.
Sortides de l’escola
Els/les alumnes de
Primària sortiran de l’escola al migdia i tarda començant per sisè i en últim lloc ho farà primer.
Activitats
extraescolars
Hi ha una oferta
molt variada d’activitats extraescolars. S’informarà a les reunions d’inici de
curs.
Educació Física
Quan un alumne/a no
pugui participar amb normalitat a les sessions d’Educació Física cal que porti
un justificant del metge que indiqui les recomanacions de cara a l’activitat
física i si és el cas, el nombre de sessions que recomana no practicar-ne.
Medicaments
Quan un/a alumne/a
hagi de prendre alguna medicació dins l’horari escolar, cal que porti la
medicació, la còpia de la recepta o informe del metge i l’autorització que
facilita l’escola, signada pel responsable de l’alumne/a, conforme autoritza al
seu mestre/a tutor/a o responsable de
menjador a donar la medicació a l’alumne/a.
Salut i seguretat
dels nostres alumnes
Referent a les malalties o afeccions que puguin
produir contagi, és convenient d’abstenir-se de portar el/la nen/a a l’escola
quan:
-Té
febre o n’ha tingut la nit anterior
- Té diarrea i vòmits
- Té tos intensa i contínua o si li costa respirar
- Té polls i llémenes (caldrà seguir el tractament adequat fins que estiguin ben nets).
- Té conjuntivitis
- Té varicel.la (fins que les lesions s’hagin assecat i hagin fet crosta).
- Làmblies (paràsits intestinals).
- Té diarrea i vòmits
- Té tos intensa i contínua o si li costa respirar
- Té polls i llémenes (caldrà seguir el tractament adequat fins que estiguin ben nets).
- Té conjuntivitis
- Té varicel.la (fins que les lesions s’hagin assecat i hagin fet crosta).
- Làmblies (paràsits intestinals).
- Erupcions en què no s’hagi descartat una
causa infecciosa.
Si hi ha alguna urgència o si
cal dur el/la vostre/a fill/a al metge,
us avisarem als telèfons anotats a l’agenda. És important que siguin telèfons
en els que us puguem localitzar en horari escolar.
És convenient que comuniqueu a
l’escola els canvis de domicili i/o telèfon, per tal de mantenir actualitzades
les nostres bases de dades.
Blog i web de l’escola
L’escola té un bloc on les
mestres pengen informació referent a les seves tutories com poden ser
activitats, fotografies de sortides etc.
L’adreça és la següent: escolanostrasenyoradelmar.blogspot.com
Pàgina web de l’escola
L’adreça és la següent: www.nostrasenyoradelmar.com
Equip Directiu
Representant de la
titularitat: Vicenç Solera Melendres
Director Secundària: Jordi
Cuadrado Tolosa
Directora Primària i Parvulari:
Encarna Sánchez Berrocal
Cap d’ Estudis Secundària: Vicenç
Solera Sánchez
Cap d’ Estudis Primària: Núria
Augué Agramunt
Distribució del
Professorat
Tutories
Parvulari
P-3 Alejandra
Daniela Gutiérrez
P-4 Marta Ruiz Lara
P-5 Carlos Flor
Cebolledo
Reforç: Mayte Valderrábano Alonso
Anglès: Mayte
Valderrábano Alonso
Psicomotricitat:
Eric Nadal Aguado
Tutories
Primària
1r: Eva Ma. García
Cabrera
2n: Encarna García
Baena
3r: Pilar Fajardo
Corma
4t: Marta Millán
Salayet
5è: Josefa Martín
Rodríguez
6è: Núria Augué
Agramunt
Especialistes
Primària
Català: Núria Augué Agramunt
Anglès: Josefa Martín Rodríguez
Música: Josefa
Martín Rodríguez
Ed. Física: Karina Antolín
Priotto i Eric Nadal Aguado
Activitats Complementàries Primària: Laura Magán Requena , Francesc Solera Sánchez i Andrea Ufano
Coordinador TIC: Vicenç Solera
Sánchez
Religió/Valors: Eva María
García, Encarna García , Carmen Molina i Eric Nadal
Tutories
Educació Secundària Obligatòria
1r: Rosa Maria
Moles Castillo
2n: Noelia Calderón
Gostanzo
3r: Alicia Magrans
Chico
4t: Dídac Muñoz
Garrido
Relació escola família
La relació pares -
mestres és important que sigui fluïda, a l’escola tenim tres nivells de
comunicació.
1a Reunions de
curs: Es convoquen a començament de curs.
2a Avaluacions -
informes:
Educació infantil:
rebreu tres informes escrits.
Educació primària:
rebreu tres informes escrits
Educació
Secundària: rebreu tres informes escrits.
3a Entrevistes individuals amb
el tutor:
Les famílies sempre que
considerin necessari poden demanar entrevista per a parlar amb el tutor del seu
fill, de tota manera cada família mantindrà com a mínim una entrevista amb el
tutor/a del seu fill/a durant el curs. A final de curs, el tutor o els pares
poden sol.licitar-ne una altra si ho veuen necessari.
Cada mestra té una hora
setmanal per a atendre les famílies. En qualsevol moment del curs podeu demanar
entrevista concertant el dia mitjançant l’agenda.
Els pares/mares han de
facilitar els seus correus electrònics al centre per tant de poder-los enviar
una contrasenya per poder entrar a la plataforma Alexia
Reunions
informatives d’inici de curs
Convoquem els Pares/Mares de:
Parvulari:
P3 9 de setembre del 2014
P4 ,P5 9 d’octubre del 2014
Primària:
Cicle Inicial
1r: 4 de setembre del 2014
2n: el dia 30 de
setembre del 2014
Cicle Mitjà 3r i
4t: el dia 2 d’octubre del 2014
Cicle Superior 5è i
6è: el dia 23 de setembre del 2014
ESO:
1r, 2n el dia 25 de
setembre del 2014
3r i 4t el dia 30
de setembre del 2014
Les reunions
tindran lloc a les 17:15 hores en una aula de l’escola.
L’assistència a les reunions és molt important, ja que es
donaran les informacions més rellevants de cada curs.
Horaris de
visites de professors- tutors
Les entrevistes
s’hauran de concertar mitjançant l’agenda escolar.
Parvulari
P-3: Dimarts d’11 a
12 hores. Alejandra Daniela Gutiérrez
P-4: Dimarts de 15
a 16.00 hores Marta Ruiz Lara
P-5: Dijous de 15 a
16 hores Carlos Flor Cebolledo
Primària
1r Dijous de 9.30 a
10.00 i de 16.30 a 17.00 hores. Eva García Cabrera
2n Dimarts de 16.00
a 17.00. Encarna García Baena
3r Dijous de 16.00
a 17.00. Pilar Fajardo
4t Dijous de 11.30
a 12.30. Marta Millán Salayet
5è Dimarts de 15.00 a 16.00. Pepi Martín
6è Dijous de 16.00
a 17.00. Núria Augué
Secundària
1r Dimarts de 12.00
a 13.00 hores Rosa María Moles
2n Dimecres de 9.00
a 10.00 hores Noelia Calderón
3r Divendres de
11.00 a 12.00 hores Alicia Magrans
4t Dilluns de 16.00
a 17.00 hores Dídac Muñoz
Personal no
docent
Senyor Vicenç
Solera Melendres : Administrador
Horari de
Secretaria
De dilluns a dijous
de 9.00 a 13.00 hores i de 15.00 a 17.00 hores
Avaluació i
informes
Parvulari
Àlbums: Un, en finalitzar el trimestre
Informes: P3,P4,P5:
el primer, el 23 de desembre del 2014
el segon, el 27 de març del 2015
el
tercer, el 18 de juny del 2015
Primària
Cicle inicial (
Primer i Segon)
Informes: el primer, el 23 de desembre del 2014
el segon , el 27 de març del
2015
el tercer, el 18 de juny del 2015
Cicle Mitjà (
Tercer i Quart)
Informes: el primer, el 23 de desembre del 2014
el segon, el 27 de març del 2015
el tercer, el 18 de juny del 2015
Cicle Superior (
Cinquè i sisè)
Informes: el primer, el 23 de desembre del 2014
el segon, el 27 de març del 2015
el tercer, el 18 de juny del 2015
Educació Secundària
Obligatòria
Informes: el primer, el 23 de desembre del 2014
el segon, el 27 de març del 2015
el tercer, el 30 de juny del 2015
El calendari de
l’avaluació extraordinària del curs 2014-2015 per a l’ESO: dies 2 i 3 de
setembre del 2015.
Serveis
Gabinet
Psicopedagògic
Les entrevistes es
concertaran telefònicament o mitjançant els tutors respectius.
Responsables
Encarna Sánchez
Berrocal
Alejandra Gutiérrez
Dies i hores de
visita ( Cal concertar visita)
Menjador
L’escola compta amb
servei de menjador. Es pot utilitzar diàriament o bé dies solts. Cal anotar a
l’agenda si el/la nen/a ha de fer dieta, si un dia solt es quedarà a dinar, o
qualsevol altra incidència.
Guarderia
Es pot disposar
d’aquest servei a partir de les 8 hores del matí.
Extraescolars
A partir de les 17
hores l’escola ofereix per als/a les seus/seves alumnes activitats
extraescolars a partir del mes d’octubre: Hip Hop, guitarra, anglès, taekwondo,
diverjoc, rítmica i balls per a pares i mares.
Desitgem que aquest
curs sigui molt profitós per a tots/es els/les nens/e i aprofitem l’avinentesa
per a saludar-vos molt cordialment.
La direcció
El Prat de
Llobregat a 15 de setembre del 2014
ACTIVITATS 2014-2015
ESCOLA
NOSTRA SENYORA DEL MAR
ACTIVITATS PROGRAMADES CINQUÈ CURS
DE PRIMÀRIA CURS 2014-15
La
Castanyada 31 d’octubre a la masia EL
XALOC Calders comarca de Bages
Carnaval 13
de febrer
Colònies
principis de juny
Festival de
final de curs el maig a l’Estruch
Cloenda del
curs escolar 19 de juny
Altres activitats:
Altres activitats:
Teatre àrea de llengües
Àrea de català: La fàbrica de contes,
Àrea d’anglès: Learning english
through theatre.
Objectiu: Fomentar l’ús correcte de les llengües i l’interès dels alumnes
pel teatre.
El gust per la lectura:
XI Concurs Petits Contes. Objectiu: Fomentar l’escriptura i
l’hàbit lector entre el públic escolar.
Taller de poesia. Tindrà lloc a la Biblioteca Antonio
Martín
Bagul de
llibres per a les biblioteques escolars del Prat. Objectiu: Motivar els/les nens/es a
interessar-se pels llibres, (contes, rondalles, cançons).
Micro obert a les escoles per Sant Jordi. Descripció: Mostra de lectura en
veu alta de poemes, contes o de qualsevol altra activitat treballada a l’aula
en el marc de la diada de Sant Jordi.
Participació en el concurs Lectura en veu alta
Educació
ambiental:
L’ecosistema agrari. Consta d’una visita guiada al Parc
Agrari del Baix Llobregat on es visita una masia
El Prat ciutat dels infants:
Tallers de participació. Descripció: Es planteja un tema
relacionat amb la vida dels infants i es treballa col·lectivament en el grup
classe.
Recordem els
jocs d’abans. Objectiu: Conèixer alguns jocs tradicionals i posar-los en
pràctica.
La Ràdio a l’escola: on es visita una masia
Contes per
a la ràdio. Descripció: L’alumnat ha de preparar uns contes per ser emesos per
l’emissora El Prat Ràdio
Visites comentades i guiades
a la ràdio. Descripció: Visites comentades i guiades als estudis d’El Prat Ràdio.
Sensibilització en clau de gènere:
Emocions i sentiments.
Objectiu: Contribuir al desenvolupament integral dels nens i nenes, promovent
l’adquisició de valors i aptituds.
Educació per a la pau i la solidaritat:
Convivim amb tolerància i
solidaritat. Descripció: A partir del conte “L’ametller no va poder fugir” es
treballen conceptes com la pau, la solidaritat, la justícia, la igualtat, el
respecte a la diferència.
Educació viària:
Circulem amb bicicleta (dues sessions). Objectiu:
Desenvolupar el sentit de responsabilitat pel que fa a la conducció en
bicicleta.
Actes
cloenda curs d’educació viària
Concurs de
dibuix.
Educació per a la salut:
Taller de
“Prevenció d’accidents i primers auxilis”, a
càrrec de la Creu Roja.
Educació Física:
Cros Escolar data: A
concretar (Un diumenge de Gener) Organitza: Consell Esportiu Baix Llobregat
Sessió
especial Final de Curs (Jocs d’aigua)Descripció:
L’activitat es realitzarà dins de l’horari d’educació física de cada un dels
cicles. Es tractarà de realitzar diferents jocs de punteria, de transport,
cooperatius amb globus d’aigua, galledes, pistoles d’aigua, etc. Els alumnes
aquell dia hauran de dur roba de recanvi, tovallola i xancletes d’aigua.
Jocs Paralímpics a l’Estruch
Organitza:
Consell Esportiu Baix Llobregat
Objectiu:
Fomentar l’empatia.
REUNIÓ DE
PARES: Curs 2014-2015
Mestres que imparteixen classe a
cinquè curs de primària:
La tutora, Pepi Martín , imparteix la majoria de les
àrees del Curs de Cinquè, Llengua Castellana, Matemàtiques, Anglès i Música, no obstant, també tindran altres
mestres, segons les matèries:
Llengua Catalana: Núria Augué
Dictats, Redaccions, Problemes de Matemàtiques i
Càlcul : Andrea Ufano
Educació Física: Eric Nadal
Plàstica: Encarna García
Science i Francès: Francesc Solera
Coneixement del Medi Natural i Social: Carmen Molina
Religió/Valors: Eric Nadal/Carmen Molina
Psicològa: Alejandra Gutiérrez i Encarna Sánchez
Recomanacions, orientacions i consells:
-
Estudis psicopedagògics recomanen dedicar a les tasques i al treball escolar al menys
10 minuts diaris a partir de 1r de primària, incrementant el temps fins a 6è.
És a dir, 10 minuts a 1r, 20 minuts a 2n, 30 minuts a 3r.... i uns 50 minuts a
5è.
-
És molt important que el nen/nena vegi que els seus
pares es preocupen dels seus estudis, per tant cal revisar la feina que fa cada
dia i motivar-lo en el procés.
-
Els jocs electrònics, la televisió són els robatemps
dels estudis dels nens. Cal tenir-ne cura.
-
Els pares han de mirar cada dia l’ agenda de l’alumne
per tal de fer un seguiment del seu progrés (pot haver alguna nota del professor...)
-
Abans de fer els deures o tasques escolars es
recomanable dedicar un temps a repassar i revisar els continguts que s’ han
vist d’ aquesta matèria a classe. Cal que, a més a més dels deures, vagi
estudiant el que s’ha explicat a classe.
-
L’ alumne ha de revisar l’horari el dia abans d’anar
a l’escola, per tant de no oblidar-se cap llibre ni material.
-
Sempre que es lliuri una informació als pares, es
notificarà per escrit a l´agenda amb acusament de rebuda.
-
Els treballs dels llibres de lectura s’ han de
lliurar els dies assenyalats.
-
Es important que els alumnes participin en les
excursions i activitats que es desenvoluparan al llarg del curs. Totes elles
tenen una relació amb el currículum corresponent i estan adreçades a les seves
edats.
-
La puntualitat és una virtut que s’ha de fomentar
des de ben petits, convertint-la en un hàbit. Una persona impuntual per
costum és signe de falta de responsabilitat.
-
Les faltes d’ assistència a classe han d’estar
justificades per escrit a l’agenda. Cal que els pares avisin per telèfon a l’escola
si un/a nen/a ha de faltar. També si ha de sortir abans i per quin motiu. Així
controlem millor les absències. Si van al metge han de lliurar a la tutora el
justificant corresponent.
-
Els alumnes han de portar el xandall de l’escola,
per realitzar les classes d’educació física els divendres.
-
Quan els/les alumnes hagin de sortir de l’escola
(excursió,teatre etc.) han d’anar vestits amb el xandall de l’escola.
-
Cal no portar a classe objectes de valor com poden
ser mòbils o qualsevol joc electrònic.
-
Cal mantenir en bon estat les agendes, per tant
evitarem que els/les nens/nenes hi posin fotografies, cromos etc. que hi
dificulten l’escriptura.
-
Els controls que facin els/les nens/es a l’escola,
es lliuraran als pares per tal que puguin revisar-los i veure on els/les
seus/ves fills/es han tingut més dificultats.
-
Els controls es tornaran signats al professor, el
pròxim dia que toqui la matèria del control.
-
Abans de fer un examen els/les alumnes faran un
repàs general del tema que els pares/mares controlaran a través de la seva
signatura. És indispensable presentar el repàs, ja que aquest fet facilita que
el control pugui sortir millor.
-
Els/les nens/es faran un bon ús del dossier de
redaccions.
-
L’alumnat ha de tenir al dia El quadern del lector.
L’ avaluació serà
continua i es tindrà en compta:
-
Treball i
participació.
-
Deures i estudi.
-
Proves concretes dividides en unitats per a avaluar el nivell.
-
Adequació i presentació de les tasques d’ampliació i
de reforç.
-
Actitud i interès a classe.
-
Presentació de la feina ben feta.
Consells per ajudar a educar millor els/les
fills/es:
-
Els pares sols, no poden educar i l’escola
sola, tampoc, cal que existeixi
complicitat i col·laboració
de les dues parts implicades.
-
L’escola som tots pares i mestres, una tasca amb la
que hem de gaudir col.lectivament.
-
Els/les nens/es necessiten tenir límits, no hem de
pensar que ens estimaran més si no se’ls diu mai que no.
-
Els/les nens/es necessiten ser escoltats. Els/les
hem d’ajudar a posar nom a les seves emocions.
-
Cal no donar consells en moments d’agitació
emocional del nen/a. Hem d’esperar que es calmi per a donar-li instruccions.
-
No hem de criticar els sentiments del/de la nen/a,
sinó els seus comportaments. No cal dir ets un dolent, un gandul, mandrós, etc.
sinó “has fet això malament i ho podries millorar”.
-
No podem pretendre resoldre tots els problemes. Els
nens/es necessiten fer-se forts/es i han d’aprendre a fer-se responsables del
que han dit o fet. Encara que en moments crítics han de tenir el nostre
recolzament.
jueves, 11 de septiembre de 2014
HORARI 5è CURS
HORARI CURS 2014-2015
|
PROFESSORA
PEPI
|
||||||
HORARI
|
DILLUNS
|
DIMARTS
|
DIMECRES
|
DIJOUS
|
DIVENDRES
|
||
9-10
|
CMNS
|
CATALÀ
|
SCIENCE
|
COMPLEMENTARIA
CATALÀ/CASTELLÀ
|
SCIENCE
|
||
10-11
|
MATEMÀTIQUES
|
CASTELLÀ
|
MÚSICA
|
TUTORIA
|
MATEMÀTIQUES
|
||
PATI
|
PATI
|
||||||
11-12
|
PATI
|
PATI
|
MATEMÀTIQUES
|
MATEMÀTIQUES
|
PATI
|
||
RELIGIÓ/VALORS
|
TUTORIA
|
SPORT
|
|||||
12-13
|
FRANCÈS
|
MÚSICA
|
COMPLEMENTARIA
CATALÀ/CASTELLÀ
|
CMNS
|
|||
15-16
|
CASTELLÀ
|
CMNS
|
PLÀSTICA
|
CASTELLÀ
|
CATALÀ
|
||
16-17
|
CATALÀ
|
ANGLÈS
|
ANGLÈS
|
RELIGIÓ/VALORS
|
ANGLÈS
|
||
Mestres que impartiran classe a cinquè de primària:
Tutora Pepi Martín Matemàtiques, Anglès, Llengua Castellana i Música
Núria Augué Llengua Catalana
Carmen Molina Coneixement del medi natural i social
Encarna García Plástica
Andrea Ufano Complementaria
Eric Nadal i Carmen Molina Religió/Valors
Eric Nadal /Karina Antolín Educació Física
Suscribirse a:
Entradas (Atom)