viernes, 17 de octubre de 2014

XI CONCURS PETITS CONTES

  XI CONCURS  PETITS CONTES


Com és costum a l'escola, els/les alumnes de cicle mitjà i superior de primària participaran en el Concurs de Petits Contes. Organitzat per la Regidoria de Cultura de l'Ajuntament del Prat i el centre cívic Jardins de la Pau.
Us facilitem els enllaços. Un amb les bases del concurs i l'altre amb la plataforma per introduir els contes. Per més informació, cliqueu sobre les paraules de color blau.

Per facilitar l'escriptura del conte us oferim un recull de fórmules d'inici i acabament.

INICI
  • Vet aquí que una vegada...
  • Vet aquí que en aquell temps...
  • Una vegada hi havia...
  • Era una vegada...
  • En un país molt llunyà hi havia...
  • Temps era temps quan els animals parlaven...
  • Fa qui sap quants anys...
  • Una vegada fa molts anys...
  • Un conte us explicaré, tan bé com jo sabré; si l'escolteu el sentireu, qui no el sentirà no el sabrà.
  • Això era i no era, i bon viatge faci la cadernera, per vosaltres un picotí i per a mi una quartera, del bon blat que es bat a l'era, i el bé que se'n vingui i el mal que se'n vagi, i qui bé faci que bé trobi i el dolent que mal hagi.
  • De follies i de rondalles jo us en contaré un grapat, les unes sera mentides, les altres seran veritats.
  • Això era i no era, i bon viatge faci la cadernera, per tu un almud, per jo una barcella.
  • Això era i no era... Bon viatge faça la cadernera.
  • Vet aquí que en aquell temps que les bèsties parlaven i les persones callaven...
  • Vet aquí que en aquell temps que els ocells tenien dents...
  • Vet aquí en aquell temps que les bèsties tenien dents...
  • Vet aquí que en aquell temps dels catorze vents, que set eren bons i altres set dolents...
  • L'any titurany...
  • L'any tirolany...
  • Vet aquí en aquell temps dels set estudiants que tres eren ases i quatre bergants...
  • Vet aquí en aquell temps que els arbres cantaven i les unces es mesuraven...
  • Hi havia un rei que parava faves i li queien les baves dins un ribell...
  • Vet aquí que en un poblet poblàs on tothom tenia nas...
  • Escolteu bé això que us diré que si ho sé, tampoc no ho sé, i si bé mai no ha passat bé podria ser veritat.
  • Rondalla ve, rondalla va, si no és mentida veritat serà.
  • Vet aquí pels temps d'aquell rei que a qui sabia massa li feia llevar la pell.
I acabaments!
  • Conte contat, conte acabat.
  • Rondalla explicada, rondalla acabada.
  • I això és tan veritat com que el conte s'ha acabat.
  • I no són morts si encara són vius.
  • I van viure feliços molts i molts anys.
  • I van ser feliços i van menjar tots anissos.
  • I el que no ho vulgui creure que ho vagi a veure.
  • Aquest conte s'ha acabat i si no és mentida és veritat.
  • Catacric-catacrac conte acabat.
  • Catacrac-catacric, conte finit.
  • I és un gos i és un gat i aquest conte s'ha acabat.
  • I tot això es tan veritat que potser mai no ha passat.
  • I van fer un gran dinar; primer van menjar un gall a l'ast, després un capó farcit i després un gat pelat, i vet aquí el conte acabat.
  • Per qui no s'ho escolta. El "cuento" del Pare Simiento, tres cagarrutes en un "momento", una per a en Joan, una altra per a en Pere, i l'altra per el qui parlarà primer.
  • I foren feliços, i com ells ho poguem ésser nosaltres, i dalt del cel ens puguem veure junts. Amén.
  • I es un gat i és un gos i aquest conte ja s'ha fos.
  • I darrere la porta hi un plat de confits que tots els llaminers hi posen els dits.
  • I darrere la porta hi ha un sac de confits que tots els llaminers hi fiquen els dits.
  • I darrere de la porta hi ha un fus i s'ha acabat. Amén Jesús.
  • I ens en en vam anar plegats fins a... Allí ens vam deixar i jo vaig venir cap aquí per poder-vos explicar el que acabeu d'escoltar.
  • I ells allí i jo aquí, i no m'han dat res pel camí.
  • I això és sa rondaia de ... si vos agrada menjau-la-vos frita, menjau-la-vos torrada, i si no us agrada tirau-la dalt sa teulada.
  • A la cric-cric, el conte ja està dit; a la cric-crac, el conte està acabat.
  • I catacric-catacrac, el conte s'ha acabat. I tuuuuuuuuuut... La guilla ha vingut i se l'ha emportat, ha passat per un forat i allí dintre s'ha quedat.
  • Entre un gat i un gos aquest conte ja s'ha fos.
  • I cric-crac, el conte s'ha acabat; aquí planto un soc per tornar-hi un altre cop.
  • I el que no vulgui creure aquesta rondalla vera, que el seu cap se li torni de cera.
  • Una reina tenia tres filles: una mandarina, una tarongina, una melmelada i aquesta història s'ha acabada.
  • I que no us agafi el confessor tal com li va passar al gall de la Passió.
  • Conte contat ja s'ha acabat, de la xemeneia al terrat..
  • Conte contat ja s'ha acabat i per la xemeneia al terrat. 

martes, 23 de septiembre de 2014

                                                                                                            
ESCOLA NOSTRA SENYORA DEL MAR                                                  
(Centre Concertat per la Generalitat)                                                        
C/ Sant Pere, 5
08820 El Prat de Llobregat
Telèfon  933791856

CIRCULAR INFORMATIVA

Benvolguts/des Pares i Mares,
Ens adrecem a vosaltres per a facilitar informació referent al curs escolar 2014-2015, amb la finalitat que tingueu una idea puntual del funcionament del Centre.
Calendari escolar
Inici del curs:   15 de setembre del 2014.
Dies de lliure disposició : 3 de novembre 2014, 16 de febrer  del 2015 i  4 de maig del 2015
Dies festius : 1a Festa local  29 de setembre
                         Constitució       6 de desembre
                        Immaculada      8 de desembre
                        Dia del treball   1 de maig
                        2ª Festa local    25 de maig

Vacances de Nadal:  Últim dia de classe el 23 de desembre 2014.
                                     Inici el dia 8 de gener de 2015.
Vacances de Setmana Santa:  Del 28 març al 6 d’abril del 2015 (ambdós inclosos)
Final de curs:  Últim dia de classe 19 de juny 2015.


Horari
Educació Infantil
Matí de 9 a 13 hores. Tarda de 15 a 17 hores.
Es farà jornada continuada de 9 a 13 hores,  el 23 de desembre del 2014 i les setmanes del 8 al 19 de juny del 2015. Per als alumnes que es queden a dinar fins a les 15 hores.
Educació Primària
Matí de 9 a 13 hores. Tarda de 15 a 17 hores.
Es farà jornada continuada de 9 a 13 hores, el 23 de desembre del 2014 i les setmanes del  8 al 19 de juny del 2015. Per als alumnes que es queden a dinar fins a les 15 hores.
Educació Secundària
Matí de 8 a 13 hores. Tarda de 15 a 17 hores.
Es farà jornada continuada de 8 a 13 hores , el dia 23 de desembre del 2014 i les setmanes del 8 al 19 de juny del 2015.
Agenda
A partir de P3, cada alumne/a tindrà una agenda que s’utilitzarà per tractar els temes del  dia a dia: demanar entrevista, informar de causa de retard, visita al metge, indicacions dieta, anotar deures, si algun dia l’alumne/a s’ha de quedar a dinar i per a la comunicació família-tutor/a.
Sortides de l’escola
Els/les alumnes de Primària sortiran de l’escola al migdia i tarda començant per sisè  i en últim lloc ho farà primer.
Activitats extraescolars
Hi ha una oferta molt variada d’activitats extraescolars. S’informarà a les reunions d’inici de curs.
Educació Física
Quan un alumne/a no pugui participar amb normalitat a les sessions d’Educació Física cal que porti un justificant del metge que indiqui les recomanacions de cara a l’activitat física i si és el cas, el nombre de sessions que recomana no practicar-ne.




Medicaments
Quan un/a alumne/a hagi de prendre alguna medicació dins l’horari escolar, cal que porti la medicació, la còpia de la recepta o informe del metge i l’autorització que facilita l’escola, signada pel responsable de l’alumne/a, conforme autoritza al seu mestre/a tutor/a  o responsable de menjador a donar la medicació a l’alumne/a.
Salut i seguretat dels nostres alumnes
Referent  a les malalties o afeccions que puguin produir contagi, és convenient d’abstenir-se de portar el/la nen/a a l’escola quan:
-Té febre o n’ha tingut la nit anterior
- Té diarrea i vòmits
- Té tos intensa i contínua o si li costa respirar
- Té polls i llémenes (caldrà seguir el tractament adequat fins que estiguin ben nets).
- Té conjuntivitis
- Té varicel.la (fins que les lesions s’hagin assecat i hagin fet crosta).
-  Làmblies (paràsits intestinals).
-  Erupcions en què no s’hagi descartat una causa infecciosa.
Si hi ha alguna urgència o si cal dur el/la  vostre/a fill/a al metge, us avisarem als telèfons anotats a l’agenda. És important que siguin telèfons en els que us puguem localitzar en horari escolar.
És convenient que comuniqueu a l’escola els canvis de domicili i/o telèfon, per tal de mantenir actualitzades les nostres bases de dades.
Blog i web de l’escola
L’escola té un bloc on les mestres pengen informació referent a les seves tutories com poden ser activitats, fotografies de sortides etc.
L’adreça és la següent: escolanostrasenyoradelmar.blogspot.com
Pàgina web de l’escola
L’adreça és la següent: www.nostrasenyoradelmar.com

Equip Directiu
Representant  de la titularitat: Vicenç Solera Melendres
Director Secundària: Jordi Cuadrado Tolosa
Directora Primària i Parvulari: Encarna Sánchez Berrocal
Cap d’ Estudis Secundària: Vicenç Solera Sánchez
Cap d’ Estudis Primària: Núria Augué Agramunt
Distribució del Professorat
Tutories Parvulari
P-3 Alejandra Daniela Gutiérrez
P-4 Marta Ruiz Lara
P-5 Carlos Flor Cebolledo
Reforç:  Mayte Valderrábano Alonso
Anglès: Mayte Valderrábano Alonso
Psicomotricitat: Eric Nadal Aguado

Tutories Primària
1r: Eva Ma. García Cabrera
2n: Encarna García Baena
3r: Pilar Fajardo Corma
4t: Marta Millán Salayet
5è: Josefa Martín Rodríguez
6è: Núria Augué Agramunt

Especialistes Primària
Català: Núria Augué Agramunt
Anglès: Josefa Martín Rodríguez
Música: Josefa Martín Rodríguez
Ed. Física: Karina Antolín Priotto i Eric Nadal Aguado
Activitats Complementàries Primària: Laura Magán Requena , Francesc Solera Sánchez i Andrea Ufano
Coordinador TIC: Vicenç Solera Sánchez
Religió/Valors: Eva María García, Encarna García , Carmen Molina i Eric Nadal

Tutories Educació Secundària Obligatòria
1r: Rosa Maria Moles Castillo
2n: Noelia Calderón Gostanzo
3r: Alicia Magrans Chico
4t: Dídac Muñoz Garrido

Relació escola família
La relació pares - mestres és important que sigui fluïda, a l’escola tenim tres nivells de comunicació.
1a Reunions de curs: Es convoquen a començament de curs.
2a Avaluacions - informes:
Educació infantil: rebreu  tres informes escrits.
Educació primària: rebreu tres informes escrits
Educació Secundària: rebreu tres informes escrits.
3a Entrevistes individuals amb el tutor:
Les famílies sempre que considerin necessari poden demanar entrevista per a parlar amb el tutor del seu fill, de tota manera cada família mantindrà com a mínim una entrevista amb el tutor/a del seu fill/a durant el curs. A final de curs, el tutor o els pares poden sol.licitar-ne una altra si ho veuen necessari.
Cada mestra té una hora setmanal per a atendre les famílies. En qualsevol moment del curs podeu demanar entrevista concertant el dia mitjançant l’agenda.
Els pares/mares han de facilitar els seus correus electrònics al centre per tant de poder-los enviar una contrasenya per poder entrar a la plataforma Alexia

Reunions informatives d’inici de curs
Convoquem els Pares/Mares de:

Parvulari:
P3    9 de setembre  del 2014
P4 ,P5  9 d’octubre del 2014

Primària:
Cicle Inicial 1r:  4 de setembre del 2014
2n: el dia 30 de setembre del 2014
Cicle Mitjà 3r i 4t: el dia 2 d’octubre del 2014
Cicle Superior 5è i 6è: el dia 23 de setembre del 2014

ESO:
1r, 2n el dia 25 de setembre del 2014
3r i 4t el dia 30 de setembre  del 2014
Les reunions tindran lloc a les 17:15 hores en una aula de l’escola.
L’assistència a les reunions és molt important, ja que es donaran les informacions més rellevants de cada curs.

Horaris de visites de professors- tutors
Les entrevistes s’hauran de concertar mitjançant l’agenda escolar.

Parvulari
P-3: Dimarts d’11 a 12 hores.  Alejandra Daniela Gutiérrez
P-4: Dimarts de 15 a 16.00 hores Marta Ruiz Lara
P-5: Dijous de 15 a 16 hores Carlos Flor Cebolledo

Primària
1r Dijous de 9.30 a 10.00 i de 16.30 a 17.00 hores. Eva García Cabrera
2n Dimarts de 16.00 a 17.00. Encarna García Baena
3r Dijous de 16.00 a 17.00. Pilar Fajardo
4t Dijous de 11.30 a 12.30. Marta Millán Salayet
5è Dimarts  de 15.00 a 16.00. Pepi Martín
6è Dijous de 16.00 a 17.00. Núria Augué

Secundària
1r Dimarts de 12.00 a 13.00 hores  Rosa María Moles
2n Dimecres de 9.00 a 10.00 hores Noelia Calderón
3r Divendres de 11.00 a 12.00 hores Alicia Magrans
4t Dilluns de 16.00 a 17.00 hores Dídac Muñoz



Personal no docent
Senyor Vicenç Solera Melendres : Administrador
Horari de Secretaria
De dilluns a dijous de 9.00 a 13.00 hores i de 15.00 a 17.00 hores
Divendres de 9.00 a 13.00 hores

Avaluació i informes
Parvulari
Àlbums:  Un, en finalitzar el trimestre
Informes: P3,P4,P5:   el primer, el 23 de desembre del 2014
                                      el segon, el 27 de març del 2015
                                      el tercer, el 18 de juny del 2015
Primària
Cicle inicial ( Primer i Segon)
Informes: el primer,  el 23 de desembre del 2014
                   el segon , el 27 de març del 2015
                   el tercer,  el 18 de juny del 2015             

Cicle Mitjà ( Tercer i Quart)
Informes: el primer,  el 23 de desembre del 2014
                   el segon,  el 27 de març del 2015
                   el tercer,  el 18 de juny del 2015

Cicle Superior ( Cinquè i sisè)
Informes: el primer,  el 23 de desembre del 2014
                   el segon,  el 27 de març del 2015
                   el tercer,  el 18 de juny del 2015

Educació Secundària Obligatòria
Informes: el primer,  el 23 de desembre del 2014
                   el segon,  el 27 de març del 2015
                   el tercer,  el 30 de juny del 2015

El calendari de l’avaluació extraordinària del curs 2014-2015 per a l’ESO: dies 2 i 3 de setembre del 2015.

Serveis
Gabinet Psicopedagògic
Les entrevistes es concertaran telefònicament o mitjançant els tutors respectius.
Responsables
Encarna Sánchez Berrocal
Alejandra Gutiérrez
Dies i hores de visita ( Cal concertar visita)



Menjador
L’escola compta amb servei de menjador. Es pot utilitzar diàriament o bé dies solts. Cal anotar a l’agenda si el/la nen/a ha de fer dieta, si un dia solt es quedarà a dinar, o qualsevol altra incidència.

Guarderia
Es pot disposar d’aquest servei a partir de les 8 hores del matí.

Extraescolars
A partir de les 17 hores l’escola ofereix per als/a les seus/seves alumnes activitats extraescolars a partir del mes d’octubre: Hip Hop, guitarra, anglès, taekwondo, diverjoc, rítmica i balls per a pares i mares.



Desitgem que aquest curs sigui molt profitós per a tots/es els/les nens/e i aprofitem l’avinentesa per a saludar-vos molt cordialment.

La direcció


El Prat de Llobregat a 15 de setembre del  2014

ACTIVITATS 2014-2015

  ESCOLA NOSTRA SENYORA DEL MAR
ACTIVITATS PROGRAMADES CINQUÈ CURS DE PRIMÀRIA CURS 2014-15

La Castanyada 31 d’octubre a la masia  EL XALOC  Calders comarca de Bages
Carnaval 13 de febrer
Colònies principis de juny
Festival de final de curs el maig a l’Estruch
Cloenda del curs escolar 19 de juny
Altres activitats:
Altres activitats:
Teatre àrea de llengües
Àrea de català: La fàbrica de contes,
Àrea d’anglès: Learning english through theatre.
Objectiu: Fomentar l’ús correcte de les llengües i l’interès dels alumnes pel teatre.
El gust per la lectura:
XI Concurs Petits Contes. Objectiu: Fomentar l’escriptura i l’hàbit lector entre el públic escolar.
Taller de poesia. Tindrà lloc a la Biblioteca Antonio Martín
Bagul de llibres per a les biblioteques escolars del Prat. Objectiu: Motivar els/les nens/es a interessar-se pels llibres, (contes, rondalles, cançons).
Micro obert a les escoles per Sant Jordi. Descripció: Mostra de lectura en veu alta de poemes, contes o de qualsevol altra activitat treballada a l’aula en el marc de la diada de Sant Jordi.
Participació en el concurs Lectura en veu alta
Educació ambiental:
L’ecosistema agrari. Consta d’una visita guiada al Parc Agrari del Baix Llobregat on es visita una masia
El Prat ciutat dels infants:
Tallers de participació. Descripció: Es planteja un tema relacionat amb la vida dels infants i es treballa col·lectivament en el grup classe.
Recordem els jocs d’abans. Objectiu: Conèixer alguns jocs tradicionals i posar-los en pràctica.
La Ràdio a l’escola: on es visita una masia
Contes per a la ràdio. Descripció: L’alumnat ha de preparar uns contes per ser emesos per l’emissora El Prat Ràdio
Visites comentades i guiades a la ràdio. Descripció: Visites comentades i guiades als estudis d’El Prat Ràdio.
Sensibilització en clau de gènere:
Emocions i sentiments. Objectiu: Contribuir al desenvolupament integral dels nens i nenes, promovent l’adquisició de valors i aptituds.
Educació per a la pau i la solidaritat:
Convivim amb tolerància i solidaritat. Descripció: A partir del conte “L’ametller no va poder fugir” es treballen conceptes com la pau, la solidaritat, la justícia, la igualtat, el respecte a la diferència.
Educació viària:
Circulem amb bicicleta (dues sessions). Objectiu: Desenvolupar el sentit de responsabilitat pel que fa a la conducció en bicicleta.
Actes cloenda curs d’educació viària
Concurs de dibuix.
Educació per a la salut:
Taller de “Prevenció d’accidents i primers auxilis”, a càrrec de la Creu Roja.
Educació Física:
Cros Escolar data: A concretar (Un diumenge de Gener) Organitza: Consell Esportiu Baix Llobregat
Sessió especial Final de Curs (Jocs d’aigua)Descripció: L’activitat es realitzarà dins de l’horari d’educació física de cada un dels cicles. Es tractarà de realitzar diferents jocs de punteria, de transport, cooperatius amb globus d’aigua, galledes, pistoles d’aigua, etc. Els alumnes aquell dia hauran de dur roba de recanvi, tovallola i xancletes d’aigua.
Jocs Paralímpics a l’Estruch
Organitza: Consell Esportiu Baix Llobregat

Objectiu: Fomentar l’empatia.
REUNIÓ DE  PARES: Curs 2014-2015

Mestres que imparteixen classe a cinquè curs de primària:

La tutora, Pepi Martín , imparteix la majoria de les àrees del Curs de Cinquè, Llengua Castellana, Matemàtiques, Anglès i  Música, no obstant, també tindran altres mestres, segons les matèries:
Llengua Catalana: Núria Augué
Dictats, Redaccions, Problemes de Matemàtiques i Càlcul : Andrea Ufano
Educació Física: Eric Nadal
Plàstica: Encarna García
Science i Francès: Francesc Solera
Coneixement del Medi Natural i Social: Carmen Molina
Religió/Valors: Eric Nadal/Carmen Molina
Psicològa: Alejandra Gutiérrez i Encarna Sánchez




              Recomanacions, orientacions i consells:

-          Estudis psicopedagògics recomanen dedicar  a les tasques i al treball escolar al menys 10 minuts diaris a partir de 1r de primària, incrementant el temps fins a 6è. És a dir, 10 minuts a 1r, 20 minuts a 2n, 30 minuts a 3r.... i uns 50 minuts a 5è.
-          És molt important que el nen/nena vegi que els seus pares es preocupen dels seus estudis, per tant cal revisar la feina que fa cada dia i motivar-lo en el procés.
-          Els jocs electrònics, la televisió són els robatemps dels estudis dels nens. Cal tenir-ne cura.
-          Els pares han de mirar cada dia l’ agenda de l’alumne per tal de fer un seguiment  del seu progrés  (pot haver alguna nota del professor...)
-          Abans de fer els deures o tasques escolars es recomanable dedicar un temps a repassar i revisar els continguts que s’ han vist d’ aquesta matèria a classe. Cal que, a més a més dels deures, vagi estudiant el que s’ha explicat a classe.
-          L’ alumne ha de revisar l’horari el dia abans d’anar a l’escola, per tant de no oblidar-se cap llibre ni material.
-          Sempre que es lliuri una informació als pares, es notificarà per escrit a l´agenda amb acusament de rebuda.
-          Els treballs dels llibres de lectura s’ han de lliurar els dies assenyalats.
-          Es important que els alumnes participin en les excursions i activitats que es desenvoluparan al llarg del curs. Totes elles tenen una relació amb el currículum corresponent i estan adreçades a les seves edats.
-          La puntualitat és una virtut que s’ha de fomentar des de ben petits, convertint-la en un hàbit. Una persona impuntual per costum és signe de falta de responsabilitat.
-          Les faltes d’ assistència a classe han d’estar justificades per escrit a l’agenda. Cal que els pares avisin per telèfon a l’escola si un/a nen/a ha de faltar. També si ha de sortir abans i per quin motiu. Així controlem millor les absències. Si van al metge han de lliurar a la tutora el justificant corresponent.
-          Els alumnes han de portar el xandall de l’escola, per realitzar les classes d’educació física els divendres.
-          Quan els/les alumnes hagin de sortir de l’escola (excursió,teatre etc.) han d’anar vestits amb el xandall de l’escola.
-          Cal no portar a classe objectes de valor com poden ser mòbils o qualsevol joc electrònic.
-          Cal mantenir en bon estat les agendes, per tant evitarem que els/les nens/nenes hi posin fotografies, cromos etc. que hi dificulten l’escriptura.
-          Els controls que facin els/les nens/es a l’escola, es lliuraran als pares per tal que puguin revisar-los i veure on els/les seus/ves fills/es han tingut més dificultats.
-          Els controls es tornaran signats al professor, el pròxim dia que toqui la matèria del control.
-          Abans de fer un examen els/les alumnes faran un repàs general del tema que els pares/mares controlaran a través de la seva signatura. És indispensable presentar el repàs, ja que aquest fet facilita que el control pugui sortir millor.
-          Els/les nens/es faran un bon ús del dossier de redaccions.
-          L’alumnat ha de tenir al dia El quadern del lector.



                  L’ avaluació serà continua i es tindrà en compta:

-          Treball i  participació.
-          Deures i estudi.
-          Proves concretes dividides en unitats per a  avaluar el nivell.
-          Adequació i presentació de les tasques d’ampliació i de reforç.
-          Actitud i interès a classe.
-          Presentació de la feina ben feta.


 Consells per ajudar a educar millor els/les fills/es:

-          Els pares sols, no poden educar i l’escola sola,  tampoc, cal que existeixi         
    complicitat i col·laboració de les dues parts implicades.
-          L’escola som tots pares i mestres, una tasca amb la que hem de gaudir col.lectivament.
-          Els/les nens/es necessiten tenir límits, no hem de pensar que ens estimaran més si no se’ls diu mai que no.
-          Els/les nens/es necessiten ser escoltats. Els/les hem d’ajudar a posar nom a les seves emocions.
-          Cal no donar consells en moments d’agitació emocional del nen/a. Hem d’esperar que es calmi per a donar-li instruccions.
-          No hem de criticar els sentiments del/de la nen/a, sinó els seus comportaments. No cal dir ets un dolent, un gandul, mandrós, etc. sinó “has fet això malament i ho podries millorar”.
-          No podem pretendre resoldre tots els problemes. Els nens/es necessiten fer-se forts/es i han d’aprendre a fer-se responsables del que han dit o fet. Encara que en moments crítics han de tenir el nostre recolzament.
              
La pàgina WEB de l’escola és: www.nostrasenyoradelmar.com  que conté el correponent enllaç al blog.

jueves, 11 de septiembre de 2014


    HORARI     5è  CURS






HORARI CURS 2014-2015


PROFESSORA
PEPI

















HORARI
DILLUNS
DIMARTS
DIMECRES
DIJOUS
DIVENDRES




9-10
CMNS

CATALÀ
SCIENCE
COMPLEMENTARIA
CATALÀ/CASTELLÀ
SCIENCE
10-11
MATEMÀTIQUES

CASTELLÀ
MÚSICA
TUTORIA
MATEMÀTIQUES
PATI
PATI
11-12
PATI
PATI
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
PATI
RELIGIÓ/VALORS
TUTORIA

SPORT
12-13
FRANCÈS

MÚSICA
COMPLEMENTARIA
CATALÀ/CASTELLÀ
CMNS




15-16
CASTELLÀ

CMNS
PLÀSTICA
CASTELLÀ
CATALÀ
16-17

CATALÀ
ANGLÈS
ANGLÈS
RELIGIÓ/VALORS
ANGLÈS



Mestres que impartiran classe a cinquè de primària:

Tutora  Pepi Martín       Matemàtiques, Anglès, Llengua Castellana i Música
Núria Augué                Llengua Catalana
Carmen Molina            Coneixement del medi natural i social    
Encarna García            Plástica 
Andrea Ufano              Complementaria
Eric Nadal i Carmen Molina   Religió/Valors  
Eric Nadal /Karina Antolín    Educació Física