CURS 2015-2016
REUNIÓ DE PARES: Curs
2015-2016
Mestres que imparteixen classe a cinquè curs de
primària:
La tutora, Núria Augué , imparteix la majoria de les
àrees del Curs de Cinquè, Llengua Catalana, Matemàtiques i Valors; no obstant
també tindran altres mestres, segons les matèries:
Llengua Castellana, Anglès i Música: Pepi Martín
Science i Francès: Francesc Solera
Dictats, Redaccions, Problemes de Matemàtiques i
Càlcul: Andrea Ufano
Coneixement del Medi i Plàstica: Pilar Fajardo
Educació Física: Karina Antolín
Valors: Núria Augué
Psicològa: Alejandra Gutiérrez i Encarna Sánchez
Recomanacions,
orientacions i consells:
- Estudis psicopedagògics
recomanen dedicar a les tasques i al treball escolar al menys 10
minuts diaris a partir de 1r de primària, incrementant el temps fins a 6è.
És a dir, 10 minuts a 1r, 20 minuts a 2n, 30
minuts a 3r.... i uns 50 minuts a 5è.
- És molt important que el
nen/nena vegi que els seus pares es preocupen dels seus estudis, per tant
cal revisar la feina que fa cada dia i motivar-lo en el procés.
- Els jocs electrònics, la
televisió són els robatemps dels estudis dels nens. Cal tenir-ne cura.
- Els pares han de mirar cada
dia l’ agenda de l’ alumne per tal de fer un seguiment del seu
progrés (pot haver alguna nota del professor...)
- Abans de fer els deures o
tasques escolars es recomanable dedicar un temps a repassar i revisar els
continguts que s’ han vist d’ aquesta matèria a classe. Cal que, a més a
més dels deures, vagi estudiant el que s’ha explicat a classe.
- L’ alumne ha de revisar
l’horari el dia abans d’anar a l’escola, per tant de no oblidar-se cap
llibre ni material.
- Sempre que es lliuri una
informació als pares, es notificarà per escrit a l’agenda amb acusament de
rebuda.
- Els treballs dels llibres de
lectura s’ han de lliurar els dies assenyalats.
- Es important que els alumnes
participin en les excursions i activitats que es desenvoluparan al llarg
del curs. Totes elles tenen una relació amb el currículum corresponent i
estan adreçades a les seves edats.
- La puntualitat és una virtut
que s’ha de fomentar des de ben petits, convertint-la en un hàbit. Una
persona impuntual per costum és signe de falta de responsabilitat.
- Les faltes d’ assistència a
classe han d’estar justificades. Cal que els pares avisin per telèfon a
l’escola si un nen ha de faltar. També si ha de sortir abans i per quin
motiu. Si van al metge han de lliurar a la tutora el justificant
corresponent.
- Els alumnes han de portar el
xandall de l’escola, per realitzar les classes d’educació física els
divendres.
- Quan els/les alumnes hagin
de sortir de l’escola (excursió, teatre etc.) han d’anar vestits amb el
xandall de l’escola.
- Cal no portar a classe
objectes de valor com poden ser mòbils o qualsevol joc electrònic.
- Cal mantenir en bon estat
les agendes, per tant evitarem que els/les nens/nenes hi posin
fotografies, cromos etc. que hi dificulten l’escriptura.
- Els controls que facin
els/les nens/es a l’escola, es lliuraran als pares per tal que puguin
revisar-los i veure on els/les seus/ves fills/es han tingut més
dificultats.
- Els controls es tornaran
signats al professor, el pròxim dia que toqui la matèria del control.
- Abans de fer un examen
els/les alumnes faran un repàs general del tema que els pares/mares
controlaran a través de la seva signatura. És indispensable presentar el
repàs, ja que aquest fet facilita que el control pugui sortir millor.
- Cal estar al dia en l’estudi
de les àrees i no deixar-lo per quan hi ha control. Si s’acumula la
matèria d’estudi pel final no s’assoleix del tot bé i es confonen els
conceptes.
- Els/les nens/es faran un bon
ús del dossier de redaccions.
- L’alumnat ha de tenir al dia
El quadern del lector.
L’
avaluació serà continua i es tindrà en compta:
- Treball i
participació.
- Deures i estudi.
- Proves concretes dividides
en unitats per a avaluar el nivell.
- Adequació i presentació de
les tasques d’ampliació i de reforç.
- Actitud i interès a classe.
- Presentació de la feina ben
feta.
Consells
per ajudar a educar millor els/les fills/es:
- Els pares sols, no poden
educar i l’escola sola, tampoc, cal que existeixi
complicitat i
col.laboració de les dues parts implicades.
- L’escola som tots pares i
mestres, una tasca amb la que hem de gaudir col.lectivament.
- Els/les nens/es necessiten
tenir límits, no hem de pensar que ens estimaran més si no se’ls diu mai
que no.
- Els/les nens/es necessiten
ser escoltats. Els/les hem d’ajudar a posar nom a les seves emocions.
- Cal no donar consells en
moments d’agitació emocional del nen/a. Hem d’esperar que es calmi per a
donar-li instruccions.
- No hem de criticar els
sentiments del nen/a, sinó els seus comportaments. No cal dir ets un
dolent, un gandul, mandrós, etc. sinó “has fet això malament i ho podries
millorar”.
- No podem pretendre resoldre
tots els problemes. Els nens/es necessiten fer-se forts/es i han
d’aprendre a fer-se responsables del que han dit o fet. Encara que en
moments crítics han de tenir el nostre recolzament.
ESCOLA NOSTRA SENYORA DEL MAR
ACTIVITATS PROGRAMADES CINQUÈ CURS DE PRIMÀRIA CURS
2015-16
La Castanyada 30 d’octubre a la
masia Can Ribas. Bigues i Riells (Vallès Oriental)
Carnaval 5 de febrer
Colònies principis de juny
Festival d’extraescolars al mes de
juny
Cloenda del curs escolar 21 de juny
Altres activitats: TEATRE
L´anglès: la clau per obrir-se al
món.
Learning english through theatre. Objectiu: Fomentar l’ús correcte de
la llengua anglesa a través del teatre.
La fàbrica de contes. Objectiu: Despertar l´interès dels
alumnes pel teatre com activitat educativa i lúdica en català.
El gust per la lectura:
XII concurs petits contes. Objectiu: Fomentar l’escriptura i
l’hàbit lector entre el públic escolar.
Taller de poesia. Tindrà lloc a la Biblioteca Antonio
Martín
Bagul de
llibres per a les biblioteques escolars del Prat. Objectiu: Motivar els/les nens/es a
interessar-se pels llibres, (contes, rondalles, cançons).
Participació en el certamen de Lectura en veu alta
Educació ambiental:
L’ecosistema agrari. Consta
d’una visita guiada al Parc Agrari del Baix Llobregat on es visita una masia
El Prat ciutat dels infants:
Tallers de participació. Descripció: Es planteja un tema
relacionat amb la vida dels infants i es treballa col·lectivament en el grup
classe.
Recordem els jocs d’abans.
Objectiu: Conèixer alguns jocs tradicionals i posar-los en pràctica.
La Ràdio a l’escola:
Contes per a la ràdio. Descripció: L’alumnat ha de preparar
uns contes per ser emesos per l’emissora El Prat Ràdio
Visites comentades i guiades
a la ràdio. Descripció: Visites comentades i guiades als estudis d’El Prat Ràdio.
Sensibilització en clau de gènere:
Emocions i sentiments. Objectiu:
Contribuir al desenvolupament integral dels nens i nenes, promovent
l’adquisició de valors i aptituds.
Educació per a la salut:
Taller de prevenció
d’accidents i primers auxilis, a càrrec de la Creu Roja.
Educació Física
Jornada de
Cros i cursa d’orientació: Objectiu: Promoure comportaments i actituds de col·laboració
entre companys. Utilitzar nocions topològiques per orientar-se a l'espai en
relació a la posició de d'objectes
Activitat esportiva a l’entorn
natural del Prat de Llobregat
Relacionades
amb el projecte interdisciplinari
Educació
viària:
Mou-te pel
carrer “amb bicicleta” (dues sessions). Objectiu: Desenvolupar el sentit de
responsabilitat pel que fa a la conducció en bicicleta.
Actes
cloenda curs d’educació viària
Puja al bus.
Objectiu:
Acostar la utilització del transport públic als nens i nenes proporcionar-los
informació i recursos perquè tinguin un major grau d’independència
Visita al
centre de Control del Metro. Objectiu: Conèixer de manera general el funcionament
d’aquest centre i la importància que té en la seguretat i la regulació dels
intervals de pas dels trens.
Modelisme ferroviari. Objectiu: Fomentar i donar a
conèixer l’afició a aquest sistema de transport i al modelisme ferroviari
La nit del Titànic al Museu marítim de Barcelona
